Zajęcia edukacyjne
Nauczanie młodzieży z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym i znacznym dostosowane jest do ich możliwości psychofizycznych. Nauczyciel dokonuje wielospecjalistycznej oceny funkcjonowania ucznia i na jej podstawie opracowuje indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny wspomagający ich rozwój, aktywność indywidualna i społeczną.
FUNKCJONOWANIE OSOBISTE
Jest to przedmiot realizowany w szkole przysposabiających do pracy, podczas którego uczniowie utrwalają wiadomości i umiejętności zdobyte na wcześniejszych etapach edukacyjnych oraz zdobywają nowe. Podczas zajęć przekazujemy uczniom, w dostępnym dla nich zakresie, wiadomości o otaczającym środowisku społecznym, przyrodniczym i technicznym. Nauczamy zaradności i umiejętności współżycia w grupie rówieśniczej, rodzinie i społeczeństwie. Kształtujemy mowę umożliwiającą porozumiewanie się z otoczeniem a także doskonalimy techniki szkolne. Poznajemy kulturę, tradycję naszego regionu i instytucje działające na naszym terenie. Uczestniczymy w imprezach kulturalnych i rekreacyjnych, przez co kształtujemy umiejętności i nawyki poprawnego zachowania się w miejscach publicznych.
TECHNIKI UŻYTKOWE
Celem tych zajęć jest wzmacnianie sprawności manualnej i wyzwalanie twórczości artystycznej. Uczniowie zdobywają umiejętność posługiwania się prostymi narzędziami i wykonywania prostych czynności technicznych. W trakcie zajęć poznają różne techniki plastyczne, w szczególności pracę w drewnie, glinie, masie solnej, masie papierowej, sznurka. Pod kierunkiem nauczyciela uczniowie wytwarzają przedmioty dekoracyjne i pamiątkarskie które są sprzedawane na organizowanych przez szkołę kiermaszach. Prace uczniów biorą udział w różnego rodzaju konkursach plastycznych i wystawach.
TECHNIKA KOMPUTEROWA
Głównym cele zajęć komputerowych jest zdobycie podstawowych umiejętności posługiwania się komputerem oraz poznanie zasad bezpiecznego korzystania z komputera i zasobów sieci internet. Uczniowie zdobywają umiejętności posługiwania się podstawowymi programami środowiska systemu operacyjnego Windows, ćwiczą umiejętność poruszania się w obrębie strony internetowej. Uczniowie pracują z programami edukacyjnymi które poza zabawą pozwalają rozwijać i kształtować niezbędne umiejętności oraz zdobywać i utrwalać nowe wiadomości.
KWIECIARSTWO-OGRODNICTWO
Uczniowie ze Szkoły Przysposabiającej do Pracy mają do swojej dyspozycji działkę szkolną. Ten wydzielony kawałek ziemi znajduje się na terenie parku przy szkole. Działka ta daje uczniom możliwość poznania etapów sadzenia i wzrostu warzyw i kwiatów, oraz doświadczenia pracy w ogrodzie przy użyciu specjalistycznego sprzętu ogrodniczego. Uczniowie uczą się również współpracy w grupie i zmian zachodzących w przyrodzie
WYCHOWANIE FIZYCZNE
W ramach lekcji wychowania fizycznego zapewniamy uczniom udział w różnych zajęciach rewalidacyjnych, sportowych, rekreacyjnych. Powyższe formy zajęć usprawniają psychofizyczne funkcjonowanie ucznia poprzez kształtowanie zdolności: - kondycyjnych - wytrzymałość, siłę mięśniową, szybkość oraz - koordynacyjnych - różnicowanie ruchów, orientacja w przestrzeni, koordynacja wzrokowo- ruchowa, równowaga, rytmizowanie, szybkość reakcji. Dbamy również, aby nie zabrakło zadań zwiększających kreatywność uczniów oraz tworzymy warunki do kształtowania zachowań sprzyjających zdrowiu i bezpieczeństwu. Organizujemy zajęcia łączone, aby integrować uczniów różnych klas oraz stwarzać sytuacje które powodują współdziałanie uczniów, pomoc kolegom słabszym poprzez zachowania empatyczne, asertywność prowadzącą do zachowań fair- play. Na wyposażeniu szkoły znajduje się sala gimnastyczna, sala ze sprzętem do ćwiczeń aerobowych, siłownia wyposażona w atlas oraz sprzęt wolny. Na terenie szkoły natomiast znajduje się boisko ze sztuczna trawą i rozległy teren trawiasty doskonały do rekreacji ruchowej, rozbieg do skoku w dal oraz stanowisko do pchnięcia kulą. W pobliżu szkoły jest park Kozanowski, w którym również prowadzimy zajęcia o każdej porze roku.
REWALIDACJA
Rewalidacja oznacza dążenie do przywrócenia dziecku niepełnosprawnemu intelektualnie możliwie pełnej sprawności, w tym przypadku umysłowej, społecznej i fizycznej. Właściwie prowadzona rewalidacja pomoże podnieść jego stopień funkcjonowania intelektualnego i społecznego. Zatem zadaniem rewalidacji jest przywrócenie osobie upośledzonej możliwości uczestniczenia w życiu społecznym, kulturalnym, przygotowanie do pracy dającej podstawę do zarobienia i utrzymania się w dorosłym życiu. Program rewalidacji obejmuje ćwiczenia mające usprawnić naukę czytania i pisania, liczenia oraz ćwiczenia ułatwiające orientację przestrzenną, poznanie schematu własnego ciała, poprawienie sprawności manualnej oraz percepcji wzrokowej i słuchowej.
